النظم الذكية - 135 ساعة معتمدة

  • كلية الذكاء الاصطناعى |
  • Arabic

وصف البرنامج

يُعد برنامج بكالوريوس الذكاء الاصطناعي، تخصص نظم الذكاء الاصطناعي، الذي تقدمه كلية الذكاء الاصطناعي بالأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، برنامجًا أكاديميًا جامعيًا يهدف إلى إعداد خريجين مؤهلين للعمل في المجالات المهنية والبحثية المرتبطة بالذكاء الاصطناعي والتقنيات الذكية. يمتد البرنامج على مدار أربع سنوات دراسية، موزعة على ثمانية فصول دراسية، بإجمالي 135 ساعة معتمدة وفقًا لوثيقة المنهج الدراسي لعام 2023. ويوفر البرنامج أساسًا علميًا متكاملًا في الرياضيات والعلوم الأساسية وعلوم الحاسب والبرمجة وهندسة البرمجيات وأساسيات الأجهزة، يتبعه التخصص في الذكاء الاصطناعي والنظم الذكية. يتناول المنهج الدراسي المفاهيم الأساسية والمتقدمة في الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة والتعلم العميق والوكلاء الأذكياء ومعالجة اللغات الطبيعية والرؤية الحاسوبية والتعرف على الأنماط والروبوتات وتطبيقات النظم الذكية. كما يتضمن موضوعات مرتبطة بعلوم البيانات والأمن السيبراني وتطوير البرمجيات والتقنيات المتعلقة بالأجهزة، بما يوفر للطلاب فهمًا متعدد التخصصات للتقنيات الذكية. يركز البرنامج على التطبيق العملي للمعارف النظرية من خلال الأنشطة المعملية والتدريب المهني والتدريب الصيفي العملي ومشروعات التخرج متعددة التخصصات. ويكتسب الطلاب القدرة على تحليل المشكلات المعقدة، واختيار تقنيات الذكاء الاصطناعي المناسبة، وتصميم الخوارزميات الذكية، وتنفيذ الحلول البرمجية، وتقييم أداء النظم وفقًا لمتطلبات ومعايير محددة. ويولي البرنامج اهتمامًا خاصًا بتطوير النظم الذكية القادرة على التعلم من البيانات، والتكيف مع البيئات المتغيرة، والتعرف على الأنماط، ومعالجة المعلومات، ودعم اتخاذ القرارات بصورة آلية. كما يشجع الطلاب على مراعاة المسؤوليات الأخلاقية والاجتماعية والاقتصادية والبيئية والمهنية عند تصميم تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتنفيذها. وبعد إتمام البرنامج بنجاح، يكون الخريجون مؤهلين للمساهمة في تطوير الحلول الذكية في مجالات مثل الرعاية الصحية والخدمات المالية والتصنيع والأنظمة ذاتية التشغيل والروبوتات والتقنيات الذكية وتكنولوجيا المعلومات. كما يوفر البرنامج أساسًا مناسبًا لاستكمال الدراسات العليا والتطوير المهني المستمر في الذكاء الاصطناعي والتخصصات المرتبطة به.

نتائج التعلم

  • بنهاية برنامج بكالوريوس الذكاء الاصطناعي، تخصص نظم الذكاء الاصطناعي، يُتوقع أن يكون الخريج قادرًا على: 1. **تطبيق المبادئ الرياضية والعلمية:** توظيف الرياضيات والاحتمالات والإحصاء والعلوم الأساسية في صياغة المشكلات الحاسوبية المعقدة ومشكلات الذكاء الاصطناعي وحلها. 2. **تطوير نماذج الذكاء الاصطناعي:** تصميم نماذج وخوارزميات الذكاء الاصطناعي وتنفيذها وتقييمها لتحليل البيانات والتعرف على الأنماط ومحاكاة العمليات وحل المشكلات في مختلف المجالات التطبيقية. 3. **تطبيق تعلم الآلة والتعلم العميق:** اختيار خوارزميات التعلم الخاضع للإشراف وغير الخاضع للإشراف وتقنيات التعلم العميق المناسبة وتنفيذها لمعالجة مهام التصنيف والتنبؤ والتعرف ودعم اتخاذ القرارات. 4. **تصميم النظم الذكية:** تحليل المتطلبات وتصميم النظم الذكية وتطويرها وتنفيذها بما يحقق متطلبات المشكلات العملية والمتطلبات الوظيفية ومعايير الأداء المحددة. 5. **تطبيق الرؤية الحاسوبية والتعرف على الأنماط:** استخدام الخوارزميات والتقنيات المناسبة لمعالجة الصور واستخراج الخصائص البصرية والتعرف على الأجسام وحل مشكلات تحليل الصور والتعرف على الأنماط. 6. **تطوير تطبيقات معالجة اللغات الطبيعية:** تطبيق تقنيات معالجة اللغات الطبيعية لتحليل اللغة البشرية وتفسيرها ومعالجتها في التطبيقات الذكية المناسبة. 7. **تصميم النظم الروبوتية وتنفيذها:** توظيف الذكاء الاصطناعي والبرمجة والتقنيات الحاسوبية لتطوير التطبيقات الروبوتية والنظم الذكية ذاتية التشغيل وتقييمها. 8. **تطوير حلول ذكية تكيفية:** تطبيق تقنيات التعلم والتحسين المناسبة لتطوير نظم ذكية قادرة على الاستجابة للبيانات الجديدة والظروف المتغيرة والبيئات الديناميكية. 9. **تطبيق مبادئ هندسة البرمجيات:** استخدام لغات البرمجة والمعماريات البرمجية ومنهجيات التطوير والأدوات الحاسوبية المناسبة لتنفيذ تطبيقات ذكاء اصطناعي موثوقة وقابلة للصيانة والتطوير. 10. **تقييم خوارزميات ونظم الذكاء الاصطناعي:** المقارنة بين تقنيات الذكاء الاصطناعي المختلفة واختيار الخوارزميات المناسبة وتقييم فعاليتها باستخدام مقاييس أداء وأساليب تجريبية ملائمة. 11. **تكامل تقنيات الأجهزة والبرمجيات:** تطبيق المفاهيم المتعلقة بالحوسبة والأجهزة لتطوير تطبيقات الذكاء الاصطناعي التي تتضمن الأجهزة المادية والمستشعرات والروبوتات والتقنيات ذاتية التشغيل. 12. **مراعاة الأمن السيبراني والاعتبارات الأخلاقية:** تحديد الجوانب المتعلقة بالأمن والخصوصية والأخلاقيات والقوانين والمسؤولية الاجتماعية عند تصميم النظم الذكية وتنفيذها ونشرها. 13. **إدارة مشروعات الذكاء الاصطناعي بفعالية:** تخطيط مشروعات الذكاء الاصطناعي وتنظيمها وتنفيذها وتقييمها باستخدام مبادئ إدارة المشروعات والعمل الجماعي وأساليب إدارة الموارد المناسبة. 14. **التواصل والتعاون المهني:** توصيل المفاهيم التقنية ونتائج المشروعات بفعالية من خلال التقارير المكتوبة والعروض التقديمية والمناقشات المهنية، والمشاركة الفعالة في فرق العمل متعددة التخصصات. 15. **الابتكار والتعلم المستمر:** تحديد فرص الابتكار وتطوير حلول إبداعية للمشكلات الناشئة وتقييم تقنيات الذكاء الاصطناعي الجديدة ومواصلة التطوير المهني في مجال الذكاء الاصطناعي.

مختصر

يهدف برنامج بكالوريوس الذكاء الاصطناعي، تخصص نظم الذكاء الاصطناعي، إلى إعداد خريجين يمتلكون المعارف والمهارات العملية اللازمة لتصميم وتطوير وتنفيذ النظم الذكية القادرة على معالجة التحديات الواقعية. يجمع البرنامج بين الرياضيات والبرمجة والذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة والتعلم العميق والرؤية الحاسوبية ومعالجة اللغات الطبيعية والروبوتات والأمن السيبراني. ومن خلال الدراسة النظرية والتطبيقات المعملية والتدريب المهني ومشروعات التخرج، يكتسب الطلاب المهارات التقنية والتحليلية اللازمة لتطوير تطبيقات مبتكرة تعتمد على الذكاء الاصطناعي في مختلف القطاعات..

الأسواق والمهن

  • يؤدي التوسع المتزايد في استخدام الذكاء الاصطناعي والأتمتة والروبوتات والتقنيات الذكية في مختلف القطاعات إلى توفير فرص مهنية متنوعة لخريجي تخصص نظم الذكاء الاصطناعي. وتعتمد المؤسسات بصورة متزايدة على الحلول المدعومة بالذكاء الاصطناعي لأتمتة العمليات وتحسين الكفاءة التشغيلية وتعزيز عملية اتخاذ القرارات وتحليل المعلومات وتطوير المنتجات والخدمات المبتكرة. يمكن لخريجي برنامج بكالوريوس الذكاء الاصطناعي، تخصص نظم الذكاء الاصطناعي، العمل في المجالات المهنية التالية: 1. **مهندس ذكاء اصطناعي (Artificial Intelligence Engineer):** تصميم وتطوير وتنفيذ التطبيقات المدعومة بالذكاء الاصطناعي والحلول الذكية باستخدام الخوارزميات والنماذج والتقنيات الحاسوبية المناسبة. 2. **مهندس تعلم الآلة (Machine Learning Engineer):** تطوير نماذج تعلم الآلة وتدريبها واختبارها ونشرها لمعالجة مشكلات التنبؤ والتصنيف والتعرف والتحسين. 3. **مهندس روبوتات (Robotics Engineer):** تصميم النظم الروبوتية وبرمجتها ودمج مكوناتها وتقييمها لتطبيقات الأتمتة الصناعية والرعاية الصحية والتصنيع وغيرها من المجالات. 4. **مهندس رؤية حاسوبية (Computer Vision Engineer):** تطوير الأنظمة القادرة على معالجة الصور ومقاطع الفيديو وتفسيرها، لتطبيقات مثل اكتشاف الأجسام والتعرف على الصور والفحص البصري والمراقبة الآلية. 5. **مهندس معالجة اللغات الطبيعية (Natural Language Processing Engineer):** تطوير التطبيقات التي تعالج اللغة البشرية وتحللها، بما يشمل تصنيف النصوص واستخراج المعلومات والأنظمة الحوارية والتطبيقات الذكية المعتمدة على اللغة. 6. **مطور النظم الذكية (Intelligent Systems Developer):** تصميم وتنفيذ الحلول البرمجية التي تدمج خوارزميات الذكاء الاصطناعي ومعالجة البيانات وقدرات اتخاذ القرارات آليًا. 7. **مهندس الأنظمة ذاتية التشغيل (Autonomous Systems Engineer):** المساهمة في تطوير التقنيات ذاتية التشغيل، بما يشمل المركبات الذكية والروبوتات المتحركة والأنظمة الآلية القادرة على العمل مع تدخل بشري محدود. 8. **مطور برمجيات الذكاء الاصطناعي (AI Software Developer):** إنشاء وصيانة التطبيقات البرمجية التي تتضمن تعلم الآلة والتعلم العميق والوكلاء الأذكياء وغيرها من تقنيات الذكاء الاصطناعي. 9. **أخصائي البحث والتطوير في الذكاء الاصطناعي (AI Research and Development Specialist):** المشاركة في الأبحاث والتجارب وتطوير النماذج الأولية وتقييم تقنيات الذكاء الاصطناعي والنظم الذكية الناشئة. 10. **أخصائي الأتمتة والتحكم (Automation and Control Specialist):** تطبيق الخوارزميات الذكية والأساليب الحاسوبية لتحسين العمليات الآلية وأنظمة المراقبة والتحكم الصناعي. 11. **استشاري حلول الذكاء الاصطناعي (AI Solutions Consultant):** تحليل احتياجات المؤسسات واقتراح تقنيات الذكاء الاصطناعي والحلول الذكية المناسبة لمعالجة التحديات التشغيلية والتجارية. 12. **أخصائي الأمن السيبراني واكتشاف التهديدات الذكي (Cybersecurity and Intelligent Threat Detection Specialist):** المساهمة في تطوير حلول أمنية مدعومة بالذكاء الاصطناعي لاكتشاف الأنشطة غير الطبيعية وتحليل التهديدات والمراقبة الآلية، وفقًا للمؤهلات والخبرات التقنية المطلوبة. 13. **مطور الذكاء الاصطناعي المدمج والأجهزة الذكية (Embedded AI and Smart Devices Developer):** تطوير التطبيقات التي تدمج قدرات الذكاء الاصطناعي في الأنظمة المدمجة والمستشعرات والأجهزة الذكية والمنصات المادية. 14. **منسق أو مدير مشروعات الذكاء الاصطناعي (AI Project Coordinator or Project Manager):** دعم تخطيط مشروعات الذكاء الاصطناعي وتنسيقها وتنفيذها وتقييمها بين الفرق التقنية والإدارات المختلفة، وفقًا لمستوى الخبرة والمسؤوليات المهنية. يمكن للخريجين العمل في قطاعات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والرعاية الصحية والخدمات المالية والتصنيع والأتمتة الصناعية والنقل والخدمات اللوجستية والروبوتات والأجهزة الذكية ومؤسسات البحث والتطوير. كما يتيح البرنامج أساسًا مناسبًا لاستكمال الدراسات العليا والتخصص البحثي في الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة والروبوتات والرؤية الحاسوبية ومعالجة اللغات الطبيعية والأنظمة ذاتية التشغيل وغيرها من المجالات المرتبطة. ومن خلال الجمع بين المعرفة النظرية والتطبيق العملي والتعلم القائم على المشروعات، يسهم البرنامج في إعداد خريجين قادرين على المشاركة في تطوير التقنيات الذكية المبتكرة ومواكبة التطورات المستمرة في صناعة الذكاء الاصطناعي..

متطلبات القبول

يشترط للالتحاق ببرنامج بكالوريوس الذكاء الاصطناعي، تخصص نظم الذكاء الاصطناعي، حصول المتقدم على شهادة الثانوية العامة المصرية أو ما يعادلها من الشهادات المعترف بها، وفقًا لقواعد القبول المعتمدة بالأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري. كما يجب على المتقدم استيفاء شروط القبول العامة بالأكاديمية وأي شروط إضافية تقررها كلية الذكاء الاصطناعي، مع تقديم المستندات المطلوبة واستكمال إجراءات التقديم والتحقق من صحة المؤهلات الدراسية. وبالنسبة للطلاب الحاصلين على شهادات تعليمية غير مصرية، يجب استيفاء متطلبات معادلة الشهادات والتصديق عليها من الجهات المختصة، وفقًا للوائح والقواعد المعمول بها. ويخضع القبول النهائي لاستيفاء جميع الشروط الأكاديمية والإدارية المعتمدة للعام الدراسي الذي يتقدم فيه الطالب.

الاختبارات والمتطلبات

يلتزم المتقدمون لبرنامج بكالوريوس الذكاء الاصطناعي باستيفاء اختبارات القبول واختبارات تحديد المستوى التي تقررها الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري، وفقًا للوائح المعتمدة للعام الدراسي المعني. وقد تشمل الاختبارات تقييم مستوى اللغة الإنجليزية واختبارات تحديد المستوى في المواد الأساسية، وفقًا لنظام القبول والخلفية التعليمية للمتقدم. وتحدد الأكاديمية الاختبارات المطلوبة والحدود الدنيا للدرجات وحالات الإعفاء، إن وجدت، وفقًا للقواعد المنظمة للقبول المعتمدة. كما يلتزم المتقدم باستيفاء أي متطلبات إضافية تقررها الأكاديمية أو الكلية قبل إتمام إجراءات القبول النهائي.

الاتفاقيات



الاعتمادات

ابدأ طلبك

ابدأ رحلتك إلى حياتك المهنية الجديدة.