- الدرجة العلمية بكالوريوس
- رمز: COM333
- الساعات المعتمده: 3
- المتطلبات الأساسية: None
عند الانتهاء من هذه الدورة ، يتوقع من الطلاب أن يكونوا قادرين على القيام بما يلي: تحديد رسائل التحيز التي تنتجها وسائل الإعلام الرئيسية وغيرها من أشكال الاتصال الجماهيري البديلة. •تحديد وتطبيق نهج بحثية مختلفة على وسائل الإعلام.تصميم رسائل إعلامية لجماهير مختلفة وبأنساق مختلفة. مناقشة الإيديولوجيات المختلفة الموجودة في الرسائل الثقافية. تلخيص مصادر البحث المناسبة وإعادة صياغتها واقتباسها بدقة وإنصاف. فهم كيفية دمج أنظمة الوسائط وتشكيلها من خلال أنظمة أكبر للسلطة والتفاهم الثقافي، وكيف تعتمد أنظمة القوة والتقسيم الطبقي هذه بدورها على الاتصالات. •وضع أدوات حاسمة لاستكشاف كيفية تمثيل الفئات غير المهيمنة، بما في ذلك النساء والملونون والطبقة الاجتماعية والميول الجنسية، في وسائط الإعلام؛ أهمية تلك التمثيلات ، ودور تلك التمثيلات في إعادة إنتاج عدم المساواة وكيف تغيرت تلك التمثيلات بمرور الوقت. تطوير فهم هادف لتطور أنظمة وسائل الإعلام وكيف يؤثر عدم المساواة في النفاذ مقترنا بانتشار المنصات على التصورات الاجتماعية والتفاعل، فضلا عن البنية الاجتماعية. •تحليل كتابي عن قضايا العرق والطبقة ونوع الجنس بالاقتران مع أنظمة وسائط الإعلام. إظهار فهم وسائل الإعلام والمجتمع بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر الصحف والراديو والتلفزيون والأفلام وصناعة التسجيل ووسائل التواصل الاجتماعي.تطبيق التحليل النصي كطريقة لإجراء قراءة دقيقة ونقدية لمحتوى الوسائط المختلفة. تقييم الآثار الأخلاقية للتمثيلات الثقافية في وسائل الإعلام (وسائل الإعلام التي تستهلكها وتنتجها). عند الانتهاء من هذه الدورة ، يتوقع من الطلاب أن يكونوا قادرين على القيام بما يلي: أن يكونوا مشاركين نشطين في المناقشات وتقييم المعلومات. أن يكونوا مشاركين نشطين والمساهمة في المناقشات بناء على تصوراتهم وخبراتهم الفردية. شرح العلاقات المختلفة بين وسائل الإعلام والمجتمع.تطوير القدرة على الدراسة بشكل مستقل والعمل في مجموعات.تطوير القدرة على تقديم العروض والتواصل بفعالية في الكلام والكتابة. أن تصبح متعلما أكثر استقلالية وتوجيها ذاتيا يبحث عن المعلومات بشكل مستقل ويستخدمها لتنمية قاعدة معارفه. التواصل الفعال لفهمهم للنظريات الجديدة والأطر المفاهيمية لجماهير متنوعة من خلال تنسيقات ومنصات مختلفة (فئة دراسية) المناقشات ، المدونات ، المهام الكتابية القصيرة ، إلخ.)
قسم اللغة والترجمة
Burton, G. (2010) .Media and Society: Critical Perspectives. McGraw –Hill Education (UK).
مسلسل المحتوى | الوصف |
---|
ابدأ طلبك