الوصف
تغطي الدورة الأدوية المستخدمة لعلاج اضطرابات الغدد الصماء المختلفة (مرض السكري ، اضطراب الغدة الدرقية ، متلازمة كوشينغ واضطرابات الكلى المختلفة واضطرابات السوائل والكهارل ذات الصلة (الفشل الكلوي الحاد والمزمن ، متلازمة اليوريمية ، حصى الكلى ،.) ، تتم مناقشة الأدوية ذات الصلة بهيكلها المحتمل - علاقات النشاط ، موانع الاستعمال ، مفاهيم الأدوية الأولية والتنشيط الحيوي ، إن وجدت ، التمثيل الغذائي المحتمل والقضاء عليها
Insert
البرنامج
بكالوريوس الصيدلة (فارم دى- صيدلة اكلينيكية)
الأهداف
- بنهاية الدورة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:
أ1- دمج المعرفة من علم وظائف الأعضاء والكيمياء الحيوية وعلم الأدوية والكيمياء العضوية للاضطرابات المتعلقة بالغدد الصماء. أ2- التعرف على التركيب الكيميائي ، وأجزاء الدواء ، وبالتالي علاقة نشاط الهيكل للأدوية المستخدمة لتعديل الأنظمة الهرمونية المختلفة.
أ3- شرح الخواص الفيزيائية والكيميائية المختلفة والتمثيل الغذائي وإجراءات الأدوية. أ4- تقييم تأثير الخصائص الدوائية المختلفة على فعالية الدواء وسلامته في البيئات السريرية المختلفة. أ5- تحديد وتحليل العلاجات الناشئة حديثا وتطبيقاتها في نظم الرعاية الصحية.
المهارات الفكرية
بنهاية الدورة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:
ب1- التنبؤ بالاستجابة البيولوجية لبعض الأدوية والاستخدام الطبي بالرجوع إلى تركيبها الكيميائي. ب2- التنبؤ بنشاط المركبات باستخدام تقنيات النمذجة الجزيئية الدوائية. ب3- تحديد تأثير تعديل الهيكل على الخواص الفيزيائية والكيميائية والنشاط البيولوجي للدواء.
ب4- تحديد الطريق المناسب لإعطاء الأدوية المختلفة بناء على خصائصها الهيكلية.
المهارات المهنية والعملية
بنهاية الدورة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:
ج1- فحص بنية الدواء لاستنتاج الميل النسبي للمستقبلات والمسارات الأيضية والآثار الجانبية المحتملة بناء على خصائص المجموعة الوظيفية وأوجه التشابه في الأدوية. ج2- التعرف على المسؤوليات الشخصية والمهنية والتواصل الفعال مع الأعضاء الآخرين في فريق الرعاية الصحية.
ج3- ممارسة العزل والقياس الكمي وتوحيد المكونات النشطة في أشكال الجرعات الصيدلانية السائبة والمختلفة. ج4- اعتماد مبادئ الحسابات الصيدلانية وتطبيقها في تحليل الأدوية المختلفة.
ج5- تطبيق تقنيات السيليكو القائمة على البنية والرباط لتحديد الأدوية التي يحتمل أن تكون فعالة.
المهارات العامة والقابلة للتحويل
بنهاية الدورة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:
د1- استرجاع المعلومات وتحليلها بشكل نقدي لحل المشكلات المختلفة. د2- تنمية الإبداع وتطبيق مهارات ريادة الأعمال ضمن نشاط ريادي محاكاة. د3- ممارسة التعلم المستقل للتطوير المهني المستمر..
