الكتابة للإعلام الرقمي

الوصف

في نهاية هذا المقرر ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على: 1.1 فهم أساسيات الإعداد والكتابة لمنصات الوسائط الرقمية .1.2 التمييز بين أنماط الكتابة المختلفة للوسائط الرقمية. . 1.4 تحديد اتجاهات الكتابة لوسائل الإعلام الرقمية (التدوين والرسوم البيانية ورواية القصص). 1.5 تمييز عناصر البنية المختلفة عبر الإنترنت 2.1 مناقشة المهام المختلفة للكاتب .2.2 انتقاد نقاط القوة والضعف في كتابات الوسائط الرقمية .2.3 التمييز بين أنماط الكتابة على الإنترنت ..2.4 شرح التقنيات والأساليب والأشكال المختلفة للنصوص على الإنترنت. 2.5 قارن بين التدوين والصحافة عبر الإنترنت 2.7 كتابة نصوص رسمية وغير رسمية للوسائط الرقمية .2.8 استخدام أساليب كتابة مختلفة. 2.9 تطبيق قواعد الكتابة على الصفحات الشخصية (التدوين) .2.10 استخدام الروابط والنصوص التشعبية في المقالات عبر الإنترنت. 4.1 تطوير وتعزيز مهارات العمل الجماعي وإدارة الوقت4.2 تطوير مهارات العروض التقديمية4.3 ممارسة التفكير الإبداعي والعصف الذهني4.4 تحسين مهارات الكتابة 4.5 تطبيق مهارات البحث

البرنامج

قسم الإعلام**

الأهداف

• يركز هذا المساق على نظرية وممارسة الكتابة التفاعلية للقنوات الإعلامية الجديدة. تتناول الدورة المبادئ الأساسية للكتابة بشكل تفاعلي لجماهير محددة. كما سيساعد الطلاب على تنمية المهارات في تطوير المحتوى باستخدام التقنيات المناسبة لوسائل الإعلام المختلفة. سيؤدي ذلك إلى تحسين مهارات الطلاب في العمل مع الآخرين لتحسين كتاباتهم. سوف يكتشفون دور الكتابة والكاتب في بوفيه وسائل الإعلام اليوم. سيغطي التدوين ، وصحافة المواطنين ، وكيف تتغير الصحافة ، والعمل في المنزل في الأعمال التجارية والتشهير والخصوصية في عالم الكتابة الفوري على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع..