الوصف
هذاالمقرر هو جزء من رعاية المرضى - المجموعة الاولى يتم فيه التعامل مع خصائص واستخدام الأدوية المعالجة للجهاز الهضمي، البولي و التناسلي، والهيكل العظمي. وسيتعرف الطلاب على التركيب الكيميائي للجزيئات الاولية لأصناف الأدوية المعالجة للاضطرابات المذكورة وذلك بهدف شرح الأساس الهيكلي للمركبات الدوائية و نشاطها البيولوجي, و حركية الدواء. سوف يتعرض الطلاب لمفاهيم تصميم الأدوية بمساعدة برامج الكمبيوتر. وتناقش التحفظات الكيميائية التي لها تأثير على الممارسة السريرية التي تنطوي على استخدام الأدوية. وتستخدم التمارين العملية والمحاكاة لتعزيز معرفة الطلاب بمختلف التعديلات الكيميائية لتعزيز النشاط البيولوجي، تغير الايض، وتحسين الاستقرار الكيميائي.
البرنامج
بكالوريوس صيدلة
الأهداف
- أ. المعرفة والفهم
أ.1. التعرف على التركيب الكيميائي وأجزاء الدواء وعلاقات نشاط الهيكل في كل فئة من الأدوية المستخدمة في الاضطرابات المذكورة أعلاه.
أ.2. شرح العلاقة بين التركيب الكيميائي والديناميكا الدوائية والحرائك الدوائية في كل فئة من فئات الأدوية.
أ.3. مناقشة عملية تصميم الدواء والتوليف والتمثيل الغذائي في فئات معينة من الأدوية المدروسة.
أ.4. اذكر الآثار الجانبية واستخدامات الأدوية المدروسة فيما يتعلق بهيكلها.
أ.5. وصف مبدأ استراتيجيات تصميم الأدوية القائمة على الهيكل () لتفاعلات مستقبلات الدواء من خلال تصميم الأدوية بمساعدة الكمبيوتر.
ب. المهارات الفكرية
ب.1. ربط مفاهيم تفاعلات مستقبلات الدواء بنشاطها.
ب.2. توقع الاستجابة البيولوجية لبعض الأدوية والاستخدام الطبي بالرجوع إلى هياكلها الكيميائية.
ب.3. التنبؤ بنشاط المركبات وفقا للتقنيات المختلفة في النمذجة الجزيئية.
ب.4. تعديل بنية مركبة لتغيير خواصها الفيزيائية والكيميائية.
ب.5. اقترح الطريق المناسب لإدارة الأدوية المختلفة وفقا لخصائصها الكيميائية.
ج. المهارات المهنية والعملية
ج.1. فحص بنية الدواء لاستنتاج التقارب النسبي للمستقبلات ، والمسارات الأيضية ، وإمكانية التوزيع ، والآثار الجانبية المحتملة أو السمية بناء على خصائص المجموعة الوظيفية والتشابه الهيكلي مع الأدوية الأخرى.
ج.2. تصميم كيانات كيميائية جديدة للأدوية ذات نشاط بيولوجي محسن بناء على تصميم الأدوية بمساعدة الكمبيوتر (في بروتوكولات الالتحام السيليكو).
ج.3.إجراء طريقة تحليلية مناسبة لفحص مكون نشط بكميات كبيرة أو مكون واحد.
د. المهارات العامة والقابلة للنقل
د.1. تطوير قدرات التعلم الذاتي من خلال الإجابة على أسئلة البحث البسيطة.
د.2. التفاعل بكفاءة مع الآخرين..
